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高?？蒲杏妹绹鳦-FLEX十字彈簧軸承高?？蒲?br />制造業(yè)是國民經(jīng)濟的主體，有“立國之本、興國之器、強國之基”之稱(chēng)。建設制造業(yè)強國，核心是創(chuàng )新，根本是人才。作為人才培養的搖籃和科技研發(fā)的高地，高校責無(wú)旁貸、大有可為，理當成為實(shí)現“中國制造2025”宏偉藍圖的強力推進(jìn)器。

高校要“頂天立地”，成為“中國制造2025”的“創(chuàng )造源”?！爸袊圃?025”提出“堅持把創(chuàng )新擺在制造業(yè)發(fā)展全局的核心位置，走創(chuàng )新驅動(dòng)的發(fā)展道路”。

這對于高校而言，既是機遇，更是挑戰。雖然高校歷來(lái)就是科技創(chuàng )新的重要力量，2015年全國三大科技獎74.7%出自高校，但高校要想在科技創(chuàng )新中更加有所作為，還須以**視野、更高要求自我加壓，在“頂天立地”中成為中國制造的“創(chuàng )造源”?！绊斕臁?，就是要始終瞄準國家戰略需求與科學(xué)技術(shù)前沿，不斷增強自主創(chuàng )新能力，大力解決國家重大科技難題；“立地”，就是要著(zhù)力服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，切實(shí)解決關(guān)乎民生福祉的科技問(wèn)題。

無(wú)論是“頂天”還是“立地”，高校都應當以“國家急需、****”為目標和價(jià)值追求，堅決摒棄自?shī)首詷?lè )式的所謂創(chuàng )新研究。要緊緊圍繞新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、新材料新能源、生物醫藥等關(guān)鍵領(lǐng)域和重點(diǎn)領(lǐng)域，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，打造協(xié)同創(chuàng )新平臺基地，助推國家產(chǎn)業(yè)升級轉型。

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